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Medientyp: E-Artikel Titel: Loben statt lästern – Tootling als eine kindgerechte Form des Postitive Peer Reporting in der Grundschule Beteiligte: Krull, Johanna [VerfasserIn]; Hintz, Anna-Maria [VerfasserIn]; Paal, Michael [VerfasserIn] Erschienen: Westermann, 2017 Sprache: Nicht zu entscheiden ISSN: 0533-3431 Entstehung: Anmerkungen: Diese Datenquelle enthält auch Bestandsnachweise, die nicht zu einem Volltext führen.