Rose, Sarah
[Verfasser:in]
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Schicker, Stephan
[Mitwirkende:r];
Schmölzer-Eibinger, Sabine
[Mitwirkende:r]
Die Praktik(en) des argumentierenden Schreibens in den Schulfächern Deutsch, Biologie und Geschichte: erste Ergebnisse einer Studie zum Argumentieren im Fach
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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
Die Praktik(en) des argumentierenden Schreibens in den Schulfächern Deutsch, Biologie und Geschichte: erste Ergebnisse einer Studie zum Argumentieren im Fach