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Medientyp: Elektronischer Konferenzbericht; Sonstige Veröffentlichung Titel: Selbstorganisiertes Lernen und Gender Beteiligte: Göller, Robin [VerfasserIn]; Haak, Inka [VerfasserIn]; Oswald, Nicola [VerfasserIn]; Steuding, Jörn [VerfasserIn] Erschienen: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2020-01-01 Sprache: Deutsch DOI: https://doi.org/10.17877/DE290R-21324 Entstehung: Anmerkungen: Diese Datenquelle enthält auch Bestandsnachweise, die nicht zu einem Volltext führen. Zugangsstatus: Freier Zugang Rechte-/Nutzungshinweise: Urheberrechtsschutz