• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: « [L’]utilisateur du bataillon de jeunes Québécois » : le patronat québécois et les institutions universitaires, 1980-2012
  • Beteiligte: Colleret, Maxime [VerfasserIn]
  • Erschienen: Canadian History of Education Association / Association canadienne d'histoire de l'éducation, 2020-04-01
  • Erschienen in: Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation; Spring / printemps 2020 ; 0843-5057
  • Sprache: Französisch
  • DOI: https://doi.org/10.32316/hse-rhe.v32i1.4725
  • Schlagwörter: Université ; Libre-échange ; Technology ; University ; Neoliberalism ; Maple Spring ; Patronat ; Technologie ; Néoliberalisme ; Tuition fees ; Frais de scolarité ; Printemps érable ; Free Trade ; Science ; Employers
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: Diese Datenquelle enthält auch Bestandsnachweise, die nicht zu einem Volltext führen.
  • Beschreibung: This article examines the academic ideals of two of Quebec's largest employer organizations, the Conseil du patronat du Québec and the Board of Trade of Metropolitan Montreal. By studying the interventions of these organizations from 1980 to 2012, we highlight their conception of the social function of the university and their main requests in terms of training and research. First, we show that business leaders conceive academic institutions as technology incubators necessary to support "international competition" in a free trade environment. Second, we argue that it is this conception of the university and a fundamentally neoliberal ideology that pushes employers to demand the institutionalization of university-industry relations and the increase in tuition fees, for which they've been lobbying since 1986. ; Cet article s’intéresse à l’idéal universitaire de deux des plus grosses organisations patronales au Québec, le Conseil du patronat du Québec et la Chambre de commerce du Montréal métropolitain. En analysant les interventions de ces organisations de 1980 à 2012, nous mettons en lumière leur conception du rôle social de l’université et leurs principales demandes en matière d’enseignement et de recherche. Nous montrons d’abord que les chefs d’entreprises conçoivent les institutions universitaires comme des incubatrices à technologies nécessaires pour soutenir la «concurrence internationale» en contexte de libre-échange. Ensuite, nous soutenons que c’est cette conception de l’université et une idéologie fondamentalement néolibérale qui poussent le patronat à réclamer l’institutionnalisation des rapports universités-entreprises et la hausse des frais de scolarité, pour laquelle il se bat depuis 1986.
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