Die Stellung von Sehgeschädigten in der ägyptischen Gesellschaft als Voraussetzung und / oder Barriere zur Integration sehgeschädigter Schüler in Regelschulen in Ägypten

Medientyp: E-Book; Hochschulschrift

Titel: Die Stellung von Sehgeschädigten in der ägyptischen Gesellschaft als Voraussetzung und / oder Barriere zur Integration sehgeschädigter Schüler in Regelschulen in Ägypten

Weitere Titel: The position of visually impaired in Egyptian society as a requirement and / or barrier to integration of pupils with a visual impairment in regular schools in Egypt

Beteiligte: Mohamed, Tamer [Verfasser:in]; Degenhardt, Sven [Akademische:r Betreuer:in]

Erschienen: Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, 2016

Umfang: Online-Ressource

Sprache: Deutsch

Identifikator:

Schlagwörter: Integration ; Regelschule ; Blindheit ; Sehbehinderung ; Behinderung ; Augenkrankheit ; Einstellung ; Behinderter ; Weibliche Behinderte ; Blinde Frau ; Sehbehinderter ; Ägypten ; Sehgeschädigtenpädagogik ; Blindenpädagogik ; Behindertenbildung ; Erfassung der Einstellung ; Blind ; Egyptian society ; integration ; visual impairment ; attitude ; Hochschulschrift

Entstehung:

Hochschulschrift: Dissertation, Hamburg, Universität Hamburg, 2016

Anmerkungen:

Zugangsstatus: Freier Zugang

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