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Medientyp: E-Book Titel: Adaptive Instruction for Elementary School Children : The Interplay of Giftedness, Working Memory, and Hypermedia Learning Beteiligte: Kornmann, Jessica [Verfasser:in]; Zettler, Ingo [Akademische:r Betreuer:in] Erschienen: Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2014 Umfang: Online-Ressource Sprache: Englisch Identifikator: Schlagwörter: Short-term memory ; Learning ; Gifted children ; Children ; School children ; Hochbegabung ; Arbeitsgedächtnis ; Hypermedia ; Grundschulkinder Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Tübingen, Universität Tübingen, 2014 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang