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Medientyp: E-Book Titel: Beliefs von Lehramtsstudierenden zu digitalen Medien im inklusiven Deutschunterricht - eine empirische Studie aus fachdidaktischer Perspektive Beteiligte: Trapp, Ricarda [Verfasser]; Marci-Boehncke, Gudrun [Akademischer Betreuer]; Käppler, Christoph [Gutachter] Erschienen: Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2019 Umfang: Online-Ressource Sprache: Deutsch Identifikator: Schlagwörter: Neue Medien ; Inklusion ; Medienpädagogik ; Deutschunterricht ; Lehramtsstudent ; Lehramt ; Inklusion | Soziologie ; Digitalisierung ; Medienbildung ; Belief-Forschung ; Lehramtsausbildung Deutsch Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Dortmund, Technische Universität, 2019 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang