• Medientyp: E-Book
  • Titel: Fostering literacy with come_IN computer clubs : a study of the levelling effects of crafting, making and learning in the intercultural neighborhood
  • Weitere Titel: ˜Dieœ Förderung von Literacy durch come_IN Computerclubs
  • Beteiligte: Weibert, Anne [Verfasser]; Wulf, Volker [Gutachter]; Stevens, Gunnar [Gutachter]
  • Erschienen: Siegen: Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2019
  • Umfang: Online-Ressource
  • Sprache: Englisch
  • Identifikator:
  • Schlagwörter: Clubs ; Literacy ; Interkulturelles Lernen ; Förderung der Lesefähigkeit ; Fostering literacy ; Intercultural learning ; Computer supported learning
  • Entstehung:
  • Hochschulschrift: Dissertation, Siegen, Universität Siegen, 2020
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang