Wie gehen Schulleiterinnen und Schulleiter mit Belastungen um? Belastungsfaktoren und Strategien im Rahmen Neuer Steuerung unter besonderer Berücksichtigung subjektiver Bewertungen von Schulleiterinnen und Schulleitern. Eine empirische Untersuchung in Baden-Württemberg

Medientyp: E-Book

Titel: Wie gehen Schulleiterinnen und Schulleiter mit Belastungen um? Belastungsfaktoren und Strategien im Rahmen Neuer Steuerung unter besonderer Berücksichtigung subjektiver Bewertungen von Schulleiterinnen und Schulleitern. Eine empirische Untersuchung in Baden-Württemberg

Beteiligte: Stricker, Tobias [Verfasser:in]; Müller, Ulrich [Akademische:r Betreuer:in]; Müller, Ulrich [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Tulowitzki, Pierre [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Erschienen: Ludwigsburg: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

Umfang: Online-Ressource

Sprache: Deutsch

Identifikator:

Schlagwörter: Schulleiter ; Schulleitung ; Interview ; Belastungen ; Stressbewältigung ; Interviewstudie ; empirische Studie ; Baden-Württemberg ; Belastung, Schulleitung, Strategien

Entstehung:

Hochschulschrift: Dissertation, Ludwigsburg, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

Anmerkungen:

Zugangsstatus: Freier Zugang

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