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Medientyp: E-Artikel Titel: The complexity of learning and understanding in chemical education: Analysis and intervention using detailed learning pathways Beteiligte: Thomas Toczkowski; Bernd Ralle Erschienen: 2015 Erschienen in: LUMAT, 3 (2015) 3 Sprache: Englisch; Finnisch; Schwedisch DOI: 10.31129/lumat.v3i3.1037 ISSN: 2323-7112 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang