• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Evaluating the effectiveness of a structured, simulator-assisted, peer-led training on cardiovascular physical examination in third-year medical students: a prospective, randomized, controlled trial
  • Beteiligte: Kronschnabl, David M.; Baerwald, Christoph; Rotzoll, Daisy E.
  • Erschienen: 2021
  • Erschienen in: GMS Journal for Medical Education
  • Sprache: Deutsch; Englisch
  • DOI: 10.3205/zma001504
  • ISSN: 2366-5017
  • Entstehung:
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  • Zugangsstatus: Freier Zugang