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Medientyp: E-Artikel Titel: Habermas e a ação comunicativa: por uma leitura da educação na pós-modernidade Beteiligte: Cledes Antonio Casagrande Erschienen: 2017 Erschienen in: Espaço Pedagógico Sprache: Portugiesisch DOI: 10.5335/rep.v15i1.7507 ISSN: 0104-7469; 2238-0302 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang