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Medientyp: E-Artikel Titel: Critical Discourse Analysis of Teaching Persian Language to Non-Persian Speakers with a Focus on the Sociocultural Dimension of AZFAs Discourse Beteiligte: Faramarz Mozhdekanlou Erschienen: 2022 Erschienen in: ̒Ilm-i Zabān, 9 (2022) 16, Seite 57-92 Sprache: Persisch DOI: 10.22054/ls.2020.31859.1115 ISSN: 2538-2551; 2423-7728 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang