• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Contribución de la lectura a la formación en género en el Grado de Educación Social: Estudio descriptivo y censal. Contribution of reading to gender training in the Social Education Degree: census and descriptive research
  • Beteiligte: Encarna Bas-Peña; Victoria Pérez-de-Guzmán; Motserrat Vargas-Vergara
  • Erschienen: 2014
  • Erschienen in: Ocnos
  • Sprache: Spanisch; Portugiesisch; Englisch
  • ISSN: 1885-446X; 2254-9099
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang