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Medientyp: E-Artikel Titel: WORKING MEMORY IN LEARNING TO WRITE: EFFECTS OF CONTEXT AND DIGITAL TOOLS’ GENERALIZED USAGE Beteiligte: Zohra Sakrane; Karen Ferreira-Meyers; Denis Legros Erschienen: 2023 Erschienen in: Studii de gramatică contrastivă Sprache: Französisch; Italienisch; Rumänisch; Englisch DOI: 10.5281/zenodo.10406022 ISSN: 1584-143X; 2344-4193 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang