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Medientyp: E-Artikel Titel: Efecto de las políticas de transferencias condicionadas en la inclusión educativa Beteiligte: Ianina Tuñón; María Sol González Erschienen: 2012 Erschienen in: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 42 (2012) 4 Sprache: Spanisch; Französisch; Portugiesisch; Englisch DOI: 10.48102/rlee.2012.42.4.289 ISSN: 0185-1284; 2448-878X Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang