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Medientyp: E-Artikel Titel: The Good, the Bad, and the Ugly: Using Experiential Learning in the Classroom Beteiligte: Robert Wharton; Linda Parry Erschienen: 2003 Erschienen in: Journal of the Scholarship of Teaching and Learning Sprache: Englisch ISSN: 1527-9316 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang