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Medientyp: E-Artikel Titel: Zkoumání (kvality) výuky: Srovnání dvou přístupů Beteiligte: Petr Najvar Erschienen: 2017 Erschienen in: Pedagogika Sprache: Tschechisch; Englisch ISSN: 0031-3815; 2336-2189 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang