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Medientyp: E-Artikel Titel: Cross-Disciplinary Exploration and Application of Reflection as a High Impact Pedagogy Beteiligte: Sarah E. Summers; Heather C.S. Chenette; Ella L. Ingram; Jay P. McCormack; Patrick J. Cunningham Erschienen: 2016 Erschienen in: InSight, 11 (2016), Seite 29-47 Sprache: Englisch ISSN: 1933-4850; 1933-4869 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang