• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Cross-Disciplinary Exploration and Application of Reflection as a High Impact Pedagogy
  • Beteiligte: Sarah E. Summers; Heather C.S. Chenette; Ella L. Ingram; Jay P. McCormack; Patrick J. Cunningham
  • Erschienen: 2016
  • Erschienen in: InSight, 11 (2016), Seite 29-47
  • Sprache: Englisch
  • ISSN: 1933-4850; 1933-4869
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang