• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Enhancing Professional Development and Supporting Students on Work-Placement by Peer-Peer Learning Using an Online Reflective Blog Assessment
  • Beteiligte: Julie Dunne; Sinéad M. Ryan
  • Erschienen: 2016
  • Erschienen in: Irish Journal of Academic Practice, 5 (2016) 1
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.21427/D7HT51
  • ISSN: 2009-7387
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang