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Medientyp: E-Artikel Titel: Enhancing Professional Development and Supporting Students on Work-Placement by Peer-Peer Learning Using an Online Reflective Blog Assessment Beteiligte: Julie Dunne; Sinéad M. Ryan Erschienen: 2016 Erschienen in: Irish Journal of Academic Practice, 5 (2016) 1 Sprache: Englisch DOI: 10.21427/D7HT51 ISSN: 2009-7387 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang