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Medientyp: E-Artikel Titel: Zum Profil Forschenden Lernens im Fach Kunst an der Universität Bielefeld Beteiligte: Petra Kathke Erschienen: 2019 Erschienen in: PraxisForschungLehrer*innenBildung Sprache: Deutsch DOI: 10.4119/pflb-1978 ISSN: 2629-5628 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang