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Medientyp: E-Artikel Titel: Education positive approach: contributions to human development Beteiligte: Clara ROMERO PÉREZ; Carmen PEREIRA DOMÍNGUEZ Erschienen: 2012 Erschienen in: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 23 (2012) 2, Seite 69-89 Sprache: Englisch; Spanisch; Französisch DOI: 10.14201/teri.8646 ISSN: 1130-3743; 2386-5660 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang