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Medientyp: E-Artikel Titel: Forschendes Lernen, Wissenschaftsorientierungen, Berufsbezüge: das Fach Denkmalpflege Beteiligte: Heike Oevermann Erschienen: 2020 Erschienen in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung Sprache: Deutsch; Englisch DOI: 10.3217/zfhe-15-02/12 ISSN: 2219-6994 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang