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Medientyp: E-Artikel Titel: Peer assessment: a missing link between teaching and learning? A review of the literature Beteiligte: Morris, Jenny Erschienen: Elsevier BV, 2001 Erschienen in: Nurse Education Today Sprache: Englisch DOI: 10.1054/nedt.2001.0703 ISSN: 0260-6917 Schlagwörter: Education ; General Nursing Entstehung: Anmerkungen: