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Medientyp: E-Artikel Titel: E-learning engagement gap during school closures: differences by academic performance Beteiligte: Amer-Mestre, Josep; Ayarza-Astigarraga, Alaitz; Lopes, Marta C. Erschienen: Informa UK Limited, 2024 Erschienen in: Applied Economics Sprache: Englisch DOI: 10.1080/00036846.2023.2167924 ISSN: 0003-6846; 1466-4283 Schlagwörter: Economics and Econometrics Entstehung: Anmerkungen: