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Medientyp: E-Artikel Titel: Science Self-Concept – More than the Sum of Its Parts? Beteiligte: Schroeders, Ulrich; Jansen, Malte Erschienen: Informa UK Limited, 2022 Erschienen in: The Journal of Experimental Education, 90 (2022) 2, Seite 435-451 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/00220973.2020.1740967 ISSN: 0022-0973; 1940-0683 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education Entstehung: Anmerkungen: