Access and Equity for African American Students in Higher Education: A Critical Race Historical Analysis of Policy Efforts

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Medientyp: E-Artikel
Titel: Access and Equity for African American Students in Higher Education: A Critical Race Historical Analysis of Policy Efforts
Beteiligte: Harper, Shaun R.; Patton, Lori D.; Wooden, Ontario S.
Erschienen: Informa UK Limited, 2009
Erschienen in: The Journal of Higher Education, 80 (2009) 4, Seite 389-414
Sprache: Englisch
DOI: 10.1080/00221546.2009.11779022
ISSN: 0022-1546; 1538-4640
Entstehung:
Anmerkungen:

... zum Aufsatz via JSTOR (in der SLUB Dresden bzw. ortsunabhängig für Angehörige der TU Dresden freigeschaltet)

... zum Aufsatz via Taylor & Francis Online (in der SLUB Dresden bzw. ortsunabhängig für Angehörige der TU Dresden freigeschaltet)

... zum Aufsatz via EBSCOhost/ASP (in der SLUB Dresden bzw. ortsunabhängig für Angehörige der TU Dresden freigeschaltet)