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Medientyp: E-Artikel Titel: Dyad Practice Impacts Self-Directed Practice Behaviors and Motor Learning Outcomes in a Contextual Interference Paradigm Beteiligte: Karlinsky, April; Hodges, Nicola J. Erschienen: Informa UK Limited, 2018 Erschienen in: Journal of Motor Behavior Sprache: Englisch DOI: 10.1080/00222895.2017.1378996 ISSN: 0022-2895; 1940-1027 Entstehung: Anmerkungen: