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Medientyp: E-Artikel Titel: Dons not clowns: Isaiah Berlin challenges Richard Cawston’s edit of the educator Beteiligte: Hoare, Lottie Erschienen: Informa UK Limited, 2017 Erschienen in: History of Education, 46 (2017) 1, Seite 76-93 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/0046760x.2016.1207812 ISSN: 0046-760X; 1464-5130 Schlagwörter: History and Philosophy of Science ; Education Entstehung: Anmerkungen: