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Medientyp: E-Artikel Titel: How strong is the case for the adoption of problem-based learning in physiotherapy education in the United Kingdom? Beteiligte: Morris, Jenny Erschienen: Informa UK Limited, 2003 Erschienen in: Medical Teacher Sprache: Englisch DOI: 10.1080/0142159021000061387 ISSN: 0142-159X; 1466-187X Schlagwörter: Education ; General Medicine Entstehung: Anmerkungen: