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Medientyp: E-Artikel Titel: Becoming scholarly practitioners: creating community in online professional doctoral education Beteiligte: Lambrev, Veselina S.; Cruz, Bárbara C. Erschienen: Informa UK Limited, 2021 Erschienen in: Distance Education Sprache: Englisch DOI: 10.1080/01587919.2021.1986374 ISSN: 0158-7919; 1475-0198 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: