• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Reviewing the Progress of School Discipline Reform
  • Beteiligte: Ritter, Gary W.
  • Erschienen: Informa UK Limited, 2018
  • Erschienen in: Peabody Journal of Education, 93 (2018) 2, Seite 133-138
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1080/0161956x.2018.1435034
  • ISSN: 0161-956X; 1532-7930
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: