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Medientyp: E-Artikel Titel: Rethinking pedagogy for a digital age: designing for twenty-first century learning Beteiligte: Lee, Stella Erschienen: Informa UK Limited, 2014 Erschienen in: Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning Sprache: Englisch DOI: 10.1080/02680513.2014.940498 ISSN: 0268-0513; 1469-9958 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: