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Medientyp: E-Artikel Titel: Resolving dilemmas: Swedish special educators and subject teachers’ perspectives on their enactment of inclusive education Beteiligte: Paulsrud, David Erschienen: Informa UK Limited, 2024 Erschienen in: Journal of Education Policy Sprache: Englisch DOI: 10.1080/02680939.2023.2210102 ISSN: 0268-0939; 1464-5106 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: