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Medientyp: E-Artikel Titel: Identification and disidentification in reported schooling experiences of adolescent Muslims in England Beteiligte: Moulin-Stożek, Daniel; Schirr, Bertram J. Erschienen: Informa UK Limited, 2017 Erschienen in: Oxford Review of Education, 43 (2017) 5, Seite 580-595 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/03054985.2017.1352353 ISSN: 1465-3915; 0305-4985 Entstehung: Anmerkungen: