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Medientyp: E-Artikel Titel: Joining up the DOTs: authentic teaching and learning in Design and Technology education Beteiligte: Nicholl, Bill; Flutter, Julia; Hosking, Ian; Clarkson, P.J. Erschienen: Informa UK Limited, 2013 Erschienen in: Cambridge Journal of Education Sprache: Englisch DOI: 10.1080/0305764x.2013.811219 ISSN: 0305-764X; 1469-3577 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: