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Medientyp: E-Artikel Titel: Who's to Blame: Conceptualising Institutional Abuse by Children Beteiligte: Barter, Christine Erschienen: Informa UK Limited, 1997 Erschienen in: Early Child Development and Care, 133 (1997) 1, Seite 101-114 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/0300443971330108 ISSN: 0300-4430; 1476-8275 Schlagwörter: Pediatrics ; Developmental and Educational Psychology ; Social Psychology Entstehung: Anmerkungen: