• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Solidarity in multiple registers
  • Beteiligte: hampton, rosalind; Hartman, Michelle
  • Erschienen: Informa UK Limited, 2022
  • Erschienen in: Curriculum Inquiry
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1080/03626784.2022.2072672
  • ISSN: 0362-6784; 1467-873X
  • Schlagwörter: Education
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: