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Schwab, Susanne; Lindner, Katharina-Theresa; Helm, Christoph; Hamel, Niklas; Markus, Stefan

Social participation in the context of inclusive education: primary school students’ friendship networks from students’ and teachers’ perspectives

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Medientyp: E-Artikel
Titel: Social participation in the context of inclusive education: primary school students’ friendship networks from students’ and teachers’ perspectives
Beteiligte: Schwab, Susanne; Lindner, Katharina-Theresa; Helm, Christoph; Hamel, Niklas; Markus, Stefan
Erschienen: Informa UK Limited, 2022
Erschienen in: European Journal of Special Needs Education
Sprache: Englisch
DOI: 10.1080/08856257.2021.1961194
ISSN: 0885-6257; 1469-591X
Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Health Professions (miscellaneous) ; Education
Entstehung:
Anmerkungen: