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Medientyp: E-Artikel Titel: Taking a Chance in the Classroom: Five Concrete Reasons Your Students Should Be Learning to Analyze Data in the Reproducible Paradigm Beteiligte: Bray, Andrew; Çetinkaya-Rundel, Mine; Stangl, Dalene Erschienen: Informa UK Limited, 2014 Erschienen in: CHANCE Sprache: Englisch DOI: 10.1080/09332480.2014.965635 ISSN: 0933-2480; 1867-2280 Schlagwörter: General Medicine Entstehung: Anmerkungen: