• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Sixth Graders’ Co-construction of Explanations of a Disturbance in an Ecosystem: Exploring relationships between grouping, reflective scaffolding, and evidence-based explanations
  • Beteiligte: Kyza, Eleni A.; Constantinou, Costas P.; Spanoudis, George
  • Erschienen: Informa UK Limited, 2011
  • Erschienen in: International Journal of Science Education
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1080/09500693.2010.550951
  • ISSN: 1464-5289; 0950-0693
  • Schlagwörter: Education
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: