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Medientyp: E-Artikel Titel: Assessing Students' Understandings of Biological Models and their Use in Science to Evaluate a Theoretical Framework Beteiligte: Grünkorn, Juliane; zu Belzen, Annette Upmeier; Krüger, Dirk Erschienen: Informa UK Limited, 2014 Erschienen in: International Journal of Science Education Sprache: Englisch DOI: 10.1080/09500693.2013.873155 ISSN: 0950-0693; 1464-5289 Entstehung: Anmerkungen: