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Medientyp: E-Artikel Titel: South African science teachers' perceptions of the nature of science Beteiligte: Linneman, Scott R.; Lynch, Paddy; Kurup, Rajan; Webb, Paul; Bantwini, Bongani Erschienen: Informa UK Limited, 2003 Erschienen in: African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education Sprache: Englisch DOI: 10.1080/10288457.2003.10740547 ISSN: 1811-7295; 2469-7656 Entstehung: Anmerkungen: