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Medientyp: E-Artikel Titel: Carrie J. Preston, Learning To Kneel: Noh, Modernism, and Journeys in Teaching Beteiligte: Rath, Eric C. Erschienen: Informa UK Limited, 2017 Erschienen in: Japanese Studies Sprache: Englisch DOI: 10.1080/10371397.2017.1326198 ISSN: 1037-1397; 1469-9338 Schlagwörter: Political Science and International Relations ; Sociology and Political Science ; History ; Cultural Studies Entstehung: Anmerkungen: