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Medientyp: E-Artikel Titel: An inquiry-based augmented reality mobile learning approach to fostering primary school students’ historical reasoning in non-formal settings Beteiligte: Efstathiou, Irene; Kyza, Eleni A.; Georgiou, Yiannis Erschienen: Informa UK Limited, 2018 Erschienen in: Interactive Learning Environments Sprache: Englisch DOI: 10.1080/10494820.2016.1276076 ISSN: 1049-4820; 1744-5191 Schlagwörter: Computer Science Applications ; Education Entstehung: Anmerkungen: