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Medientyp: E-Artikel Titel: Programming video games and simulations in science education: exploring computational thinking through code analysis Beteiligte: Garneli, Varvara; Chorianopoulos, Konstantinos Erschienen: Informa UK Limited, 2018 Erschienen in: Interactive Learning Environments Sprache: Englisch DOI: 10.1080/10494820.2017.1337036 ISSN: 1744-5191; 1049-4820 Schlagwörter: Computer Science Applications ; Education Entstehung: Anmerkungen: