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Medientyp: E-Artikel Titel: Understanding Educational Inequity: Implications for Teacher Education Programs in Christian Colleges and Universities Beteiligte: Walcott, John R. Erschienen: Informa UK Limited, 2021 Erschienen in: Journal of Research on Christian Education, 30 (2021) 3, Seite 337-355 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/10656219.2021.1990814 ISSN: 1065-6219; 1934-4945 Schlagwörter: Religious studies ; Education Entstehung: Anmerkungen: