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Medientyp: E-Artikel Titel: The Viability of Combining Academic and Career Pathways: A Study of Linked Learning Beteiligte: Hubbard, Lea; McDonald, Mary Erschienen: Informa UK Limited, 2014 Erschienen in: Journal of Education for Students Placed at Risk (JESPAR), 19 (2014) 1, Seite 1-19 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/10824669.2014.943759 ISSN: 1532-7671; 1082-4669 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: