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Medientyp: E-Artikel Titel: Studying practices of leading – qualitative shadowing in early childhood research Beteiligte: Hognestad, Karin; Bøe, Marit Erschienen: Informa UK Limited, 2016 Erschienen in: European Early Childhood Education Research Journal Sprache: Englisch DOI: 10.1080/1350293x.2016.1189725 ISSN: 1350-293X; 1752-1807 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education Entstehung: Anmerkungen: