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Medientyp: E-Artikel Titel: Strategies for leading academics to rethink humanities and social sciences curricula in the context of discipline standards Beteiligte: Thomas, Theda; Wallace, Joy; Allen, Pamela; Clark, Jennifer; Jones, Adrian; Lawrence, Jill; Cole, Bronwyn; Sheridan Burns, Lynette Erschienen: Informa UK Limited, 2017 Erschienen in: International Journal for Academic Development, 22 (2017) 2, Seite 120-133 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/1360144x.2017.1285239 ISSN: 1360-144X; 1470-1324 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: